S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples

Las inteligencias múltiples nos ayudan a decodificar la información por medio de la experiencia que ésta a su vez es procesada por los sentidos. Sin darnos cuenta, empleamos las inteligencias múltiples para desarrollar y entender textos, información o temas para una mayor facilidad de comprensión.

En esta actividad nos daremos cuenta de nuestras fortalezas y debilidades para nuestro aprendizaje.

En mi caso, pude notar cuáles son las áreas en donde mejor me desenvuelvo y por el contrario, cuáles son las que debo de mejorar. En el caso, de mis "habilidades" la cual siento que me desarrollo de mejor forma es la "naturalista" ya que cuando trabajo en un área verde al aire libre, la mente siente una mayor libertad (no se siente limitada) y por consecuencia mejora la capacidad de la razón y la productividad. 

¿Qué inteligencia debo desarrollar?

No me sorprende que mi resultado de la habilidad musical haya sido el más bajo ya que cuando se trata de concentración puedo decir que la música no es mi mejor aliada, de cierta forma me altera, estreza o simplemente me desconcentra. Pienso que las capacidades de cada individuo se van desarrollando con forme a la atmósfera y el contexto social o cultural que lo envuelve. En mi caso por estar en una familia grande, el lugar donde me desenvuelvo para trabajar usualmente hay mucho ruido o distractores, por ello al involucrar la música en este mismo ambiente se vuelve un ruido más que causa contradicción.

Otra de mis "debilidades" hablando del lado académico, es la habilidad lingüística. Siempre he batallado en desarrollar las ideas en mi cabeza e intentar plasmarlas, siento que esto me ha dificultado mucho la comunicación escrita y alargado mis tiempos de elaboración de trabajos. Es algo que tendré que practicar para mejorar y eficientizar los tiempos y calidad. 

¿Qué estrategias puedo usar para lograrlo?

Sin dudas pienso que la estrategia cognitiva me ayudaría mucho a desarrollar de una forma más fluida la comunicación escrita, ¿de qué forma?, comenzando por la planificación de actividades que puedo recurrir para la elaboración de un texto, como por ejemplo, realizar paráfrasis, resúmenes, enfatizar palabras claves, crear mapas conceptuales, entre otras técnicas que faciliten el lenguaje. Siento que de esta forma aliementas a la mente y creas que procese las palabras de una forma más simplificada. Con ello enlazaría también la estrategia metacognitiva donde involucraría la supervisión de estas aplicaciones y por último la autoevaluación de mi progreso.

Gracias a las estrategias podemos planear, supervisar y autoevaluar nuestro propio aprendizaje para poder llegar a los resultados esperados.